En s’intéressant aux chiffres relatifs à la langue française et à l’espace francophone, on se rend compte qu’il y a beaucoup de très bonnes raisons d’apprendre le français. Saviez-vous que :

• Il y a 274 millions de locuteurs dans le monde¹.
• 20% du commerce mondial des marchandises se fait dans l’espace francophone.

Cet espace francophone peut compter sur un dispositif conçu en 1970 pour organiser les relations politiques et de coopération entre les États et gouvernements qui ont en commun le français et le souci de promouvoir des valeurs telles que la démocratie, les droits de l’homme et l’éducation. C’est l’OIF, l’Organisation Internationale de la Francophonie².

Le terme francophonie a été utilisé pour la première fois en 1880 par un géographe français (Onésime Reclus, 1837-1916) pour désigner l’ensemble des  pays où le français était parlé. Aujourd’hui, il désigne des groupes de personnes qui utilisent le français dans leur vie quotidienne alors que la Francophonie (avec une lettre majuscule) fait référence à l’OIF.

En 2004, à Ouagadougou (Burkina Faso), le sommet des chefs d’Etats et de gouvernements de l’OIF a défini 4 missions principales :

• Promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique,
• Promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l’Homme,
• Appuyer l’éducation, la formation, l’enseignement supérieur et la recherche,
• Développer la coopération au service du développement durable.

84 états et gouvernements répartis sur les 5 continents (58 membres et 26 observateurs) appartiennent à l’OIF. A l’origine, pour être membre il fallait avoir le français comme langue officielle ou co-officielle. Depuis le sommet de 1993, la volonté des dirigeants de l’OIF est d’élargir la communauté francophone à des pays non-francophones qui s’engagent alors à promouvoir l’enseignement du français comme langue seconde.

Quelques chiffres sur la présence du français dans le monde :

• 274 millions de locuteurs font du français la 5^e langue la plus parlée au monde.
• Parmi ces locuteurs quotidiens du français, 54,7 % sont en Afrique et 36,4 % sont en Europe.
• 29 États ont le français comme langue officielle ou co-officielle.

L’apprentissage du français :

• Le français est la 2^ème langue apprise comme langue étrangère après l’anglais.
• Il y a 125 millions d’apprenants dans le monde.

Le poids économique de la francophonie² :

• C’est la 3^ème langue des affaires derrière l’anglais et le mandarin,  et devant l’arabe, l’espagnol et le russe.
• C’est la 4^ème langue d’internet.
• En 2012, la francophonie représentait  14 % de la population mondiale et 14 % du revenu brut mondial.
• En 2011, le groupe économique Bloomberg classait³ le français au 3^e rang des langues des affaires derrière l’anglais et le mandarin, devant l’arabe, l’espagnol et le russe.
• 49 % des entreprises britanniques⁴ placent le français en première position des langues utiles dans leurs relations avec les clients, consommateurs et fournisseurs.

Le français dans le futur :

• On estime le nombre de francophones en 2050 à 700 millions sur une population de 9,1 milliards de personnes, c’est-à-dire 8 % soit 1 personne sur 13.
• 85 % de ces francophones vivront en Afrique.

Pour aller plus loin :

• Visitez le site de l’OIF.

¹http://www.francophonie.org/Langue-Francaise-2014/

²http://www.francophonie.org

³http://media.bloomberg.com/bb/avfile/ro.QIgEa4jm3w

⁴Confederation of British Industry and Pearson (2013) Changing the Pace. CBI/Pearson Education and Skills Survey 2013 cité dans Languages for the Future. Which languages the UK needs most and why, British Council, 2013.

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